CELPE-BRAS Tarefa 1: O Que os Avaliadores Esperam

O Que É a Tarefa 1 na Prova Escrita

A Tarefa 1 é uma das quatro tarefas de escrita integradas no exame escrito do CELPE-BRAS. Você tem aproximadamente 45 minutos para completá-la, embora a gestão do tempo entre as quatro tarefas seja sua dentro da janela de 3 horas do exame. A tarefa apresenta um texto motivador — geralmente uma gravação de áudio ou clipe de vídeo — junto com instruções escritas especificando o que você deve produzir e para quem.

O que torna a Tarefa 1 distinta é que ela quase sempre começa com um componente de escuta. Você ouve o áudio ou assiste ao vídeo duas vezes, com uma breve pausa entre as duas reproduções. Durante esse tempo, você faz anotações sobre informações-chave, argumentos, fatos e dados. Então, usando tanto o conteúdo do texto motivador quanto as instruções escritas, você compõe um texto no gênero especificado. Seu texto deve demonstrar que você compreendeu o texto motivador, atendeu aos requisitos da tarefa e escreveu no formato correto.

Tipos de Texto Motivador

Os textos motivadores da Tarefa 1 vêm em vários formatos, e entender cada tipo ajuda a preparar sua estratégia de anotações:

• Gravações de áudio: O tipo mais comum de texto motivador da Tarefa 1. São tipicamente trechos de programas de rádio, entrevistas, reportagens ou podcasts sobre uma questão atual da sociedade brasileira. Você ouve duas vezes e deve extrair os principais argumentos, detalhes de apoio e quaisquer dados ou exemplos mencionados.
• Clipes de vídeo: Segmentos curtos de vídeo de telejornais, documentários ou campanhas de utilidade pública. Estes adicionam informação visual ao áudio, então preste atenção tanto ao que é dito quanto ao que é mostrado. Gráficos, imagens ou textos sobrepostos no vídeo podem conter informações importantes não mencionadas na narração.
• Textos motivadores combinados: Ocasionalmente, a Tarefa 1 pode incluir tanto um texto motivador em áudio/vídeo quanto um texto escrito complementar (como um artigo de jornal ou infográfico). Nesses casos, você deve integrar informações de múltiplas fontes em sua resposta.

O Que os Avaliadores Avaliam

Os avaliadores do CELPE-BRAS avaliam sua resposta da Tarefa 1 contra quatro critérios principais, cada um com peso significativo:

• Adequação comunicativa: Você realmente fez o que a tarefa pediu? Se a instrução diz para escrever uma carta ao prefeito argumentando contra uma política proposta, você deve escrever uma carta, dirigir-se ao prefeito e apresentar argumentos contra a política. Este é o critério mais importante — não atender ao requisito da tarefa pode derrubar sua nota para o nível mais baixo, independentemente da qualidade do seu português.
• Configuração do gênero: Seu texto parece e funciona como o gênero solicitado? Uma carta formal precisa de saudação adequada, parágrafos estruturados e encerramento formal. Um artigo precisa de título e estrutura jornalística. Um email precisa de registro adequado ao destinatário especificado. Os avaliadores verificam se você seguiu as convenções do gênero.
• Coesão e coerência textual: Suas ideias estão logicamente conectadas? Você usa palavras e expressões de transição? Cada parágrafo flui naturalmente para o próximo? Os avaliadores buscam um texto unificado onde as ideias se constroem umas sobre as outras, em vez de uma coleção de frases desconectadas.
• Recursos linguísticos: Isso cobre precisão gramatical, amplitude vocabular, ortografia e pontuação. Os avaliadores avaliam se seu português é preciso o suficiente para comunicar efetivamente e se você demonstra vocabulário apropriado ao tema e registro.

Gêneros Comuns da Tarefa 1

Embora qualquer gênero possa aparecer na Tarefa 1, certos gêneros são mais frequentemente associados a esta posição no exame:

• Carta formal: Escrever para uma figura de autoridade — prefeito, diretor ou editor — é uma das atribuições mais comuns da Tarefa 1. Você deve usar registro formal, fórmulas adequadas de saudação e encerramento e uma declaração clara de propósito.
• Artigo de opinião: Você toma uma posição sobre o tema apresentado no texto motivador e a defende com argumentos. Isso requer uma tese clara, parágrafos de apoio e uma conclusão que reforce seu ponto de vista.
• Email profissional: Escrever para um colega, supervisor ou instituição sobre um tema relacionado ao texto motivador. O registro depende do destinatário especificado nas instruções.
• Carta aberta: Dirigida a uma pessoa ou grupo específico, mas destinada à leitura pública. Usada para conscientizar ou defender uma causa relacionada ao conteúdo do texto motivador.
• Proposta: Apresentar uma solução ou plano de ação baseado no problema ou situação descrito no texto motivador. Requer sugestões concretas e realizáveis.

Abordagem Passo a Passo para Responder a Tarefa 1

Siga esta abordagem estruturada para maximizar sua nota na Tarefa 1:

• Primeira escuta — capte a ideia geral: Durante a primeira reprodução do áudio ou vídeo, concentre-se em entender o tema principal, a posição do falante e os argumentos-chave. Não tente anotar tudo. Ouça a mensagem central e a estrutura geral do conteúdo.
• Segunda escuta — capture detalhes: Agora que você entende o conteúdo geral, use a segunda reprodução para anotar fatos específicos, nomes, estatísticas e exemplos. Esses detalhes fortalecerão sua resposta escrita e demonstrarão compreensão completa aos avaliadores.
• Leia as instruções com cuidado: Após o texto motivador, leia as instruções escritas duas vezes. Identifique exatamente o que você deve fazer (a ação), para quem está escrevendo (a audiência) e qual gênero deve usar (o formato). Sublinhe os verbos-chave — argumentar, propor, informar, resumir — pois eles definem sua tarefa.
• Planeje antes de escrever: Gaste 3-5 minutos esboçando sua resposta. Decida sua abertura, os pontos principais que abordará e sua conclusão. Identifique quais informações do texto motivador apoiam cada ponto. O planejamento evita escrita desorganizada e ajuda a manter as convenções do gênero.
• Escreva e revise: Componha seu texto seguindo a estrutura do gênero. Use o primeiro parágrafo para estabelecer propósito e contexto, o corpo para desenvolver seus argumentos ou informações e o encerramento para resumir ou chamar à ação. Reserve 3-5 minutos para revisar erros gramaticais, elementos de gênero faltantes e coerência.

Gestão de Tempo para a Tarefa 1

Você tem 3 horas para quatro tarefas, e o texto motivador em áudio/vídeo da Tarefa 1 é reproduzido em um horário fixo no início do exame. Isso significa que a Tarefa 1 tem um cronograma parcialmente forçado — você não pode voltar para ouvir o texto motivador novamente depois. Deve trabalhar com suas anotações.

Procure completar a Tarefa 1 dentro de 40 minutos após o término do texto motivador. Gaste 5 minutos em anotações durante a escuta, 3-5 minutos planejando, 25-30 minutos escrevendo e 3-5 minutos revisando. Se a Tarefa 1 levar mais de 45 minutos, você corre o risco de ficar sem tempo para as tarefas posteriores, o que normalmente prejudica mais sua nota geral do que uma resposta ligeiramente imperfeita na Tarefa 1.

A Prática Faz a Diferença

A Tarefa 1 recompensa a preparação. Quanto mais você pratica ouvir mídia brasileira, fazer anotações e escrever em gêneros portugueses em condições cronometradas, mais automáticas essas habilidades se tornam. No dia do exame, você quer que suas anotações e conhecimento de gênero sejam naturais para poder focar em se comunicar efetivamente. Comece a praticar hoje — cada exercício de escrita cronometrado aproxima você da nota que deseja.

Guias Relacionados