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CELPE-BRAS 2023/2 Tarea 4: Cotas para professores negros e indígenas na universidade
Identificación visual de esta tarea del archivo oficial de la UFRGS.

Edición 2023/2Tarea 4Texto Escrito

Cotas para professores negros e indígenas na universidade

Reportagem sobre ações afirmativas e cotas para professores negros e indígenas em universidades brasileiras.

Elemento Provocador
Texto Escrito
Género Textual
Carta Abierta
Edición
2023/2
Tarea
Tarea 4 / 4
  • ações afirmativas
  • cotas raciais
  • universidade
  • representatividade
  • ensino superior

Texto Base

Cotas para professores negros e indígenas na universidade

Publicado en: GaúchaZH

Reportagem sobre a implementação de cotas raciais para professores em universidades brasileiras, com destaque para o caso da USP, abordando os argumentos a favor das ações afirmativas no ensino superior e os desafios de representatividade no corpo docente.

Enunciado de la Tarea

Você é representante da associação docente de uma universidade brasileira que ainda não implementou efetivamente a lei de cotas para professores. Inspirado no exemplo da USP, escreva uma carta aberta à reitoria da sua instituição. Com base nas informações da reportagem, ressalte os principais aspectos trazidos pelas ações afirmativas, solicitando a implementação de cotas nos próximos concursos.

Extensión esperada: 200-300 palabras

Consejos para Esta Tarea

  • Esta tarea requiere un(a) Carta Abierta. Asegúrate de que tu texto siga las convenciones de este género.
  • El elemento provocador es un texto escrito. Presta atención a la información clave presentada.
  • Tu respuesta se evalúa con los cuatro criterios usados en todo el sitio: adecuación comunicativa, género y formato, gramática y vocabulario, y cohesión y coherencia.
  • En el examen real, tienes aproximadamente 45 minutos por tarea. Practica con control de tiempo.

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